La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Hugo Rodriguez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Reconocer a las instituciones y el sistema político creado a partir del gobierno establecido por los españoles en el continente americano.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de opción múltiple: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Trabajo escrito: Los estudiantes escribirán un ensayo en el que analicen y reflexionen sobre las instituciones y el sistema político establecido por los españoles en el continente americano.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó el gobierno español en la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España?
Desarrollo (30 minutos):
- Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.
- Cada grupo recibirá un caso de estudio que les permitirá analizar las características del gobierno español en la Nueva España.
- Los estudiantes identificarán las diferencias entre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España y en España.
Cierre (10 minutos):