El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Tema: El cuidado del agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del agua

• Presentar el tema del cuidado del agua y su importancia.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las principales actividades que requieren el uso de agua en la comunidad y cómo se puede mejorar su uso eficiente.


• Presentar vocabulario relacionado con el cuidado del agua en inglés y practicarlo a través de juegos de memoria y asociación.


• Pedir a los alumnos que escriban un breve párrafo en inglés sobre la importancia del cuidado del agua en sus vidas.

Sesión 2: Expresión de emociones y sentimientos relacionados con la familia

• Revisar el vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Realizar una actividad de role-play en la que los alumnos representen diferentes situaciones familiares y expresen emociones y sentimientos en inglés.


• Pedir a los alumnos que escriban un diario personal en inglés sobre sus emociones y sentimientos hacia su familia.

Sesión 3: Expresión de emociones y sentimientos relacionados con la escuela

• Revisar el vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Realizar una actividad de role-play en la que los alumnos representen diferentes situaciones escolares y expresen emociones y sentimientos e