Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las partes de su cuerpo.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del problema: "Hoy vamos a explorar nuestro cuerpo y aprender a reconocer todas sus partes".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que los alumnos conocen.
   
   
   • Mostrar imágenes del cuerpo humano e identificar las diferentes partes.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos se señalen partes del cuerpo y las nombren.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y respetarlo.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos dibujen su cuerpo y nombren las partes que aprendieron.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si descubrieron partes nuevas de su cuerpo al hacer el dibujo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes actividades lúdicas para explorar el cuerpo: juegos de adivinanzas, bailes que involucren movimientos corporales, etc.
   
   
   • Realizar una actividad de observación en parejas, donde los alumnos describan las características fís