Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para expresarse de manera oral al realizar actividades de lecturas.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en la cultura.


• Actividad de motivación: Contar una historia tradicional de la comunidad utilizando diferentes lenguajes artísticos (dibujo, dramatización, música, etc.).


• Diálogo abierto: Preguntas sobre la historia contada y cómo se puede usar el arte para enriquecerla.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán su propia historia y la compartirán con el grupo, explicando los elementos artísticos que utilizaron.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y de las historias dibujadas por los alumnos.


• Actividad grupal: Crear una historia en conjunto utilizando diferentes lenguajes artísticos. Cada alumno aportará una parte de la historia y se irá desarrollando de forma secuencial.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán su parte de la historia en un cuaderno de trabajo, utilizando palabras y dibujos para representarla.

Sesión 3:

• Repaso de la historia creada en la sesión anterior.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos se organizarán en parejas y contarán la historia en voz alta, utilizando los recursos artísticos que se mencionaron en la sesión anterior. Se promo