Educación integral en sexualidad - Intercambio de experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer en la interacción y prevención de embarazos a temprana edad.
KAREN FABIOLA SUASTE
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 5º sobre Educación integral en sexualidad
Tema: Educación integral en sexualidad - Intercambio de experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer en la interacción y prevención de embarazos a temprana edad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Sensaciones de placer y displacer en la interacción (45 minutos)
- Introducción: Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de hablar sobre las sensaciones de placer y displacer en la interacción.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños, donde los alumnos compartan las sensaciones que les generan las interacciones con otras personas.
- Actividad 2: Realizar una puesta en común de las ideas compartidas por los grupos y fomentar la argumentación de las causas de dichas sensaciones.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de identificar las causas de nuestras sensaciones y cómo esto puede ayudarnos a prever situaciones de riesgo.
Sesión 2: Prevención de situaciones de riesgo (45 minutos)
- Introducción: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar la importancia de prever situaciones de riesgo.
- Actividad 1: Presentar diferentes situaciones de riesgo relacionadas con la interacción y pedir a los alumnos que las analicen y propongan alternativas seguras.
- Actividad 2: Realizar un debate en grupos pequeños sobre las soluciones propuestas y fomentar la argumentación de las mismas.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones seguras en nuestras interacciones y cómo esto puede prevenir situaciones de riesgo.
Sesión 3: Embarazos a temprana edad (45 minutos)
- Introd