Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Indagar a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Ninguno.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con el mar Mediterráneo.


• Introducir el concepto de espacio ecúmene y su importancia en la integración de la economía, sociedad, cultura y política de los pueblos antiguos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida sobre los pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un pueblo antiguo para que investiguen sobre su ubicación geográfica, características económicas, sociedad, cultura y política.


• Cada grupo deberá hacer una presentación oral sobre los resultados de su investigación, destacando la importancia del espacio ecúmene en la integración de estos aspectos.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas entre los diferentes pueblos antiguos en relación a la noción de espacio ecúmene.


• Reflexionar sobre la importancia de este concepto en la comprensión de la historia de los pueblos antiguos.


• Asignar lecturas adicionales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conocimien