Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas en el aula y en casa.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal" y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad individual: Cada alumno deberá hacer una lista de las herramientas, máquinas e instrumentos que usa en su vida diaria.


• Puesta en común: Compartir en grupos pequeños las listas y discutir la importancia de cada herramienta.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentados en imágenes o en el aula. Deberán explicar su función y cómo se utilizan.


• Discusión en grupo: Se formarán grupos para discutir las posibles aplicaciones de las herramientas identificadas en situaciones cotidianas y cómo podrían solucionar problemas.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos serán divididos en grupos y se les asignará una herramienta, máquina o ins