Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.
Nivel: Primaria 5º
Objetivo: Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Problemas de la comunidad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les planteará a los estudiantes el objetivo de la clase y se les explicará la importancia de aprender a debatir sobre temas de interés común.


• Actividad: Se formarán grupos de 4 estudiantes y se les asignará un tema de interés relacionado con un problema de la comunidad. Cada grupo deberá investigar y recolectar información sobre el tema asignado.


• Cierre: Se compartirán en plenaria las investigaciones realizadas por cada grupo.

Sesión 2:

• Actividad de reflexión: Se realizará una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresarán sus opiniones y puntos de vista sobre el tema asignado en la sesión anterior.


• Organización de los equipos: Se formarán dos equipos en los que se dividirán los estudiantes según sus opiniones sobre el tema. Cada equipo deberá sustentar sus argumentos y preparar un debate.


• Cierre: Se asignará un tiempo para la preparación de los debates.

Sesión 3:

• Debate: Se llevará a cabo el debate entre los dos equipos, en el cual cada estudiante deberá sustentar su postura sobre el tema asignado. Se promoverá el respeto y la escucha activa entre los participantes.


• Evaluación formativa: Durante el debate, el docente evaluará la participación de los estudiantes, su capacidad para sustentar sus argumentos y su respeto hacia los demás.

Sesión 4:

• Reflexión sob