Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo PDA: Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos. Apatía de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Actividad motivadora: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, el calentamiento global y sus efectos en la vida diaria.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el calor y cómo se relaciona con la energía.


• Presentar conceptos básicos sobre la energía calorífica y su relación con los motores.


• Realizar experimentos simples para demostrar cómo el calor puede generar movimiento.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.


• Establecer la relación entre el calor, la energía y los motores.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los motores que funcionan con energía calorífica.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de motores que funcionan con energía calorífica.

Desarrollo:

• Presentar los diferentes tipos de motores que f