Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

MITZI NAYELI JIMENEZ
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Describir los alimentos y bebidas saludables que se consumen en casa, escuela y comunidad, y cómo junto con la práctica de actividad física, ayudan a crecer y evitar enfermedades.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para concentrarse y poner atención.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Sesión 1:



  • Actividad inicial (5 minutos): Realizar una breve sesión de relajación y respiración para mejorar la concentración y atención de los alumnos.



  • Introducción al tema (10 minutos): Presentar el tema general de la clase y contextualizarlo en la vida diaria de los estudiantes, destacando la importancia de llevar una vida saludable.



  • Planteamiento del problema (10 minutos): Indagar sobre las dificultades que tienen los alumnos para concentrarse y poner atención, y cómo una alimentación saludable y la práctica de actividad física pueden ayudar a mejorar su rendimiento escolar.



  • Actividad práctica (15 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen alimentos y bebidas saludables, y elijan cuáles consumen en casa, escuela y comunidad.



  • Reflexión y conclusión (5 minutos): Comentar los resultados de la actividad y resaltar la importancia de consumir alimentos saludables para crecer y evitar enfermedades.




Sesión 2:



  • Actividad inicial (5 minutos): Realizar una breve actividad física para activar el cuerpo y mejorar la atención de los alumnos.



  • Investigación (15 minutos): Los alumnos i