La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Asignatura: Geografía

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Ciencias Naturales y Física para complementar la información y abordar el problema planteado.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema: "¿Sabes cómo se relacionan las placas tectónicas con los movimientos sísmicos y volcánicos? ¿Cómo podemos utilizar esta información para prevenir desastres naturales?"

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Los grupos investigarán sobre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación multimedia que explique la relación entre las placas tectónicas y los movimientos sísmicos y volcánicos.


• Los alumnos deberán investigar ejemplos de regiones sísmicas y volcánicas en México y en el mundo.


• Los grupos tendrán acceso a diferentes fuentes de información como libros, internet, videos y enciclopedias.

Fase de Cierre:

• Los grupos compartirán sus presentaciones con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Se destacarán los puntos más relevantes de la relación entre las placas tectónicas y los movimientos sísmicos y volcánicos.


• Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre