Capacidades y habilidades motrices

José Andrade
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Capacidades y habilidades motrices


Objetivo (PDA): Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar la actuación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Ortografía


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices. Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades.

  • Actividad lúdica: Juego de relevos en grupos. Los alumnos deberán realizar diferentes habilidades motrices, como correr, saltar o lanzar, de manera rápida y eficiente.

  • Reflexión grupal sobre las habilidades utilizadas y su importancia en el juego.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un pequeño texto sobre las habilidades motrices que destacaron durante el juego.


Sesión 2:



  • Repaso del tema: Capacidades y habilidades motrices.

  • Actividad lúdica: Circuito de habilidades. Se organizarán diferentes estaciones donde los alumnos deberán realizar diferentes habilidades motrices, como equilibrio, coordinación o agilidad.

  • Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas en las diferentes estaciones y cómo se pueden superar.

  • Actividad de ortografía: Los alumnos deberán escribir las habilidades motrices que realizaron durante el circuito, prestando atención a la correcta ortografía de las palabras.


Sesión 3:



  • Repaso del tema: Capacidades y habilidades motrices.

  • Actividad lúdica: Juego de cooperación en equipos. Los alumnos deberán realizar diferentes habilidades motrices en conjunto, fomentando la colaboración y la c