Introducción al tema y análisis de empaques de productos

Aranza
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de empaques de productos
Objetivo: Identificar los recursos gráficos utilizados en los empaques de productos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

  2. Conversación en grupo sobre la importancia de los empaques de productos y su influencia en nuestras decisiones de compra.

  3. Observación y análisis de diferentes empaques de productos. Los alumnos deberán identificar los recursos gráficos utilizados, como colores, imágenes, logotipos, etc.

  4. Intercambio de comentarios y reflexión sobre cómo estos recursos gráficos influyen en nuestras preferencias y decisiones de compra.


Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios en revistas
Objetivo: Identificar los mensajes y recursos audiovisuales utilizados en anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Conversación sobre los diferentes tipos de anuncios publicitarios que encontramos en revistas.

  2. Distribución de revistas a los alumnos y selección de anuncios publicitarios para su análisis.

  3. Análisis de los anuncios seleccionados, identificando los mensajes y recursos audiovisuales utilizados, como texto, imágenes, música, etc.

  4. Discusión en grupo sobre los efectos de estos mensajes y recursos en nuestra percepción y comprensión de los anuncios.


Sesión 3: Elaboración de anuncios publicitarios
Objetivo: Desarrollar la creatividad y el pensamiento crítico a través de la elaboración de anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Conversación sobre cómo se elaboran los anuncios publicitarios y qué elementos deben considerarse.

  2. División de los alumnos en grupos y asignación de un producto para promoc