Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Magda Luz Estrada
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán comprender la importancia del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo inicial y revisión de tareas anteriores.
    b. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes enfermedades y preguntar a los estudiantes si saben qué son y cómo se transmiten.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del tema: Explicar brevemente qué es el sistema inmunológico y su función en el cuerpo humano.
    b. Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes infecciones o enfermedades. Cada grupo deberá investigar y presentar al final de la sesión sobre la infección o enfermedad asignada, explicando cómo el sistema inmunológico actúa en su defensa.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Discusión en plenaria: Los grupos presentarán sus investigaciones y se promoverá un debate sobre la importancia de mantener un sistema inmunológico saludable para prevenir enfermedades.




Sesión 2: Órganos y células del sistema inmunológico - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán reconocer algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo inicial y revisión de las investigaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación interactiva: Mostrar imágenes de los diferentes órganos y células del sistema inmunológico, explicando brevemente su función.
    b. Actividad práctica: Realiza