Introducción al texto dramático

MARTHA TOLENTINO
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales .
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea diversos elementos de las artes, para crear escenografía, vestuario y maquillaje en la escenificación de una obra de teatro infantil, o una situación improvisada a la que se invite a familiares y otros miembros de la comunidad como espectadores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al texto dramático
Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar las características y partes de un texto dramático.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les hablará a los alumnos sobre la importancia de los textos dramáticos en el teatro y se les explicará brevemente qué es un texto dramático.

  2. Actividad de lectura: Se les proporcionará a los alumnos un texto dramático corto y realizarán una lectura en voz alta, destacando las partes que lo conforman (diálogos, acotaciones, escenas, etc.).

  3. Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus ideas sobre lo que entendieron del texto dramático y se les guiará para que identifiquen las diferentes partes.

  4. Ejercicio de identificación: Se les proporcionará a los alumnos varios textos y deberán identificar las partes de cada uno.

  5. Reflexión final: Se les pedirá a los alumnos que compartan qué aprendieron sobre los textos dramáticos y cómo creen que pueden utilizar ese conocimiento en futuras actividades de teatro.


Sesión 2: Elaboración de un guion de teatro
Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de elaborar un guion de teatro utilizando las partes aprendidas en la sesión anterior.


Actividades:



  1. Recordatorio: Se les hará un recordatorio de las partes de un texto dramático que aprendieron en la sesión anterior.

  2. Explicación de un guion: Se les explicará a los alumnos qué es un guion de teatro y cómo se elabora, destacando las partes que deben incluir.

  3. Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un guion de teatro corto en grupos pequeños. Se le