Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Diana Martínez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los alumnos se reúnen en grupo y comparten las tradiciones decembrinas que conocen. Luego, se hace una puesta en común para identificar las similitudes y diferencias entre las respuestas.

  • Presentación del tema: Se muestra a los alumnos imágenes de diferentes paisajes, objetos, costumbres y formas de vida de la comunidad en diferentes épocas (pasado y presente). Se les explica que con el paso del tiempo, estas cosas han ido cambiando y modificándose.

  • Planteamiento del problema: Se presenta el problema de que los alumnos no conocen las diferentes formas de celebrar las festividades decembrinas y las diferencias de cómo festejaban sus abuelos. Se les motiva a investigar y descubrir estas diferencias.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre las diferentes formas de celebrar las festividades decembrinas y las diferencias de cómo festejaban sus abuelos. Se les proporciona material didáctico (libros, revistas, internet) para que recopilen información.

  • Registro de información: Cada grupo registra la información recopilada en un cuaderno o en una hoja de trabajo.


Sesión 3: Análisis y reflexión sobre los cambios en las festividades decembrinas (45 minutos)



  • Actividad de análisis: Los grupos presentan sus hallazgos e información recopilada. Se fomenta la participación activa de todos los alum