Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo PDA: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problema a atender: Incremento de alumnos que consumen sustancias adictivas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve encuesta anónima sobre el consumo de sustancias adictivas entre los alumnos.


• Generar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen.

Desarrollo:

• Explicar qué son los mensajes para promover una vida saludable y su importancia.


• Mostrar ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación, como carteles, anuncios, programas de televisión, etc.


• Analizar en grupos pequeños los mensajes seleccionados y resaltar las características que promueven una vida saludable.


• Presentación de los análisis por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexionar sobre los mensajes analizados y su relación con el consumo de sustancias adictivas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Comentar brevemente los ejemplos de mensajes encontrados por los alumnos.


• Organizar una exposición de los mensajes encontrados para promover la participación y la inclusión de todos los alumnos.

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