Introducción al pensamiento lúdico y estratégico

Ingrid Najera
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo general: Desarrollar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo en los alumnos de 4º grado a través de actividades físicas, promoviendo la importancia de la actividad física y la inclusión.


Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico y estratégico (45 min)



  • Presentar el tema del pensamiento lúdico, estratégico y creativo a través de una dinámica de juego de mesa.

  • Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas durante el juego y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan estrategias para resolver problemas y conflictos.


Sesión 2: Juego de roles y resolución de problemas (45 min)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles (jugador, árbitro, observador).

  • Proponer una situación problemática relacionada con el desconocimiento de la importancia de realizar actividades físicas.

  • Los grupos deberán resolver el problema utilizando estrategias y creatividad.

  • Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas y reflexionar sobre la importancia de la actividad física.


Sesión 3: Actividades físicas inclusivas (45 min)



  • Introducir el concepto de inclusión y su importancia en las actividades físicas.

  • Realizar diferentes actividades físicas en las que todos los alumnos puedan participar independientemente de sus habilidades.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Sesión 4: Elaboración de estrategias para el juego (45 min)



  • Presentar diferentes juegos y actividades lúdicas en los que los alumnos deberán utilizar estrategias para ganar.

  • Los alumnos deberán analizar las reglas del juego y elaborar estrategias para poder ganar.

  • Realiza