Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

ANA GONZALEZ
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Tema: Producción de textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.


Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Producir textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque Interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Los estudiantes serán informados sobre el proyecto comunitario y su objetivo principal de crear producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

  • Discusión sobre la importancia de la escritura y la comunicación con otras personas.

  • Reflexión sobre el cuidado del medio ambiente y respeto por los seres vivos.

  • Actividad: Los estudiantes dibujarán y escribirán una carta o mensaje amigable para enviar a alguien de su elección (familia, amigos, maestros, etc.).


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y de los mensajes creados por los estudiantes.

  • Introducción de la importancia de utilizar materiales sostenibles y amigables con el medio ambiente en la producción de las producciones gráficas.

  • Actividad: Los estudiantes utilizarán materiales reciclados y ecoamigables para crear tarjetas o postales con mensajes p