Textos literarios escritos en español o traducidos
IRINEO
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º en la asignatura de Español:
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema interdisciplinar a atender: Los jóvenes y adolescentes tienen gustos estéticos basados en música que promueve antivalores y denigra a la persona.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y la estética en la sociedad.
- Discusión en grupo sobre los gustos estéticos actuales de los alumnos y su relación con los antivalores.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de textos literarios y sus características.
- Lectura en voz alta de un texto literario seleccionado previamente.
- Análisis en grupo del texto, identificando elementos estéticos y valores promovidos.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos literarios como medio de expresión y comunicación estética.
- Asignación de la tarea de seleccionar un texto literario de su libre elección para analizar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir en grupos pequeños los textos literarios seleccionados y expresar un juicio estético sobre ellos.
Desarrollo:
- Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos de manera individual o en grupos.