Textos literarios escritos en español o traducidos

IRINEO
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º en la asignatura de Español:


Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos


Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinar a atender: Los jóvenes y adolescentes tienen gustos estéticos basados en música que promueve antivalores y denigra a la persona.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y la estética en la sociedad.

  • Discusión en grupo sobre los gustos estéticos actuales de los alumnos y su relación con los antivalores.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de textos literarios y sus características.

  • Lectura en voz alta de un texto literario seleccionado previamente.

  • Análisis en grupo del texto, identificando elementos estéticos y valores promovidos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos literarios como medio de expresión y comunicación estética.

  • Asignación de la tarea de seleccionar un texto literario de su libre elección para analizar en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Compartir en grupos pequeños los textos literarios seleccionados y expresar un juicio estético sobre ellos.


Desarrollo:



  • Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos de manera individual o en grupos.