Funciones

Plan de clase

Planeación de Clase: Funciones en Matemáticas

Tema: Funciones

Grado: Secundaria 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinar: Atender al problema de alumnos con rezago

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque pedagógico: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a las Funciones

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para recordar lo que los alumnos saben acerca de las funciones.


• Presentar ejemplos sencillos de situaciones que se pueden modelar con funciones.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la variación de dos cantidades.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una situación problemática para que investiguen y analicen cómo se relacionan dos cantidades.


• Proporcionar recursos como gráficas, tablas y ejemplos algebraicos para ayudar a los alumnos en su investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos a toda la clase.


• Guiar una discusión grupal sobre las diferentes formas en que se pueden representar las funciones.


• Reafirmar el objetivo de aprendizaje y resaltar la importancia de interpretar la variación de dos cantidades.

Sesión 2: Representación Tabular de Funciones

Inicio:

• Hacer una revisión de la sesión anterior y recordar los conceptos clave.


• Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo se pueden representar las funciones de forma tabular.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos ejercicios prácticos en los qu