Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula de alumnos de Primaria 3º:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "dialogar para respetar"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de dialogar y respetar los puntos de vista de los demás.


• Realizar una actividad grupal en la que cada alumno exprese su opinión sobre un tema en particular, y los demás escuchen atentamente sin interrumpir.


• Reflexionar sobre la importancia de escuchar activamente.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos un problema o conflicto que puedan debatir y resolver en grupo. Por ejemplo, organizar una actividad recreativa para la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y darles tiempo para discutir y llegar a un acuerdo.


• Cada grupo debe argumentar y justificar su propuesta ante el resto de la clase.


• Fomentar el intercambio de puntos de vista y la toma de acuerdos.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiere tomar acuerdos, como por ejemplo, decidir el uso de un espacio común.


• Pedir a los alumnos que formen parejas y practiquen el diálogo para llegar a un acuerdo en cada situación.


• Realizar una puesta en común de las soluciones planteadas y reflexionar sobre los diferentes puntos de vista.

Sesión 4:

• Invitar a un representante de la comunidad (puede ser un miembro del