Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Que los alumnos aprendan a relacionarse con las demás personas.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán entre sí y compartirán una emoción que hayan sentido recientemente.


• Actividad principal: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes emociones y situaciones de interacción social. Se fomentará la empatía y la comprensión de las emociones de los demás.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de comprender y expresar las emociones en las relaciones con los demás.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior.


• Actividad de observación: Los alumnos observarán imágenes de situaciones de interacción social y deberán identificar las emociones que se pueden percibir en ellas.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán parejas y realizarán una actividad de colaboración donde deberán expresar sus emociones y trabajar en equipo para lograr un objetivo.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron durante la actividad y cómo influyeron las emociones en su trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior.


• Actividad lúdica: Juego de la empatía, donde los alumnos deberán ponerse en el lugar del otro y actuar