Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema: conocer la gastronomía oaxaqueña.


• Actividad de motivación: presentación de imágenes de platillos típicos oaxaqueños y preguntas para generar interés en el tema.


• Planteamiento del problema: ¿cómo podemos conocer y valorar la gastronomía oaxaqueña?


• Formación de equipos y asignación de roles.


• Investigación en grupos sobre la gastronomía oaxaqueña y su relación con la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.


• Análisis de la relación entre la gastronomía oaxaqueña y la biodiversidad.


• Discusión en equipos sobre las diferentes formas en las que distintos grupos sociales valoran y manejan la biodiversidad en su gastronomía.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las diferentes representaciones culturales y formas de relacionarse con la naturaleza a través de la gastronomía.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales ela