Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela
claudia torres
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela
Nivel: Primaria 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información relevante
- Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.
- Explicación del objetivo de la clase: Recrear y compartir un evento de la escuela utilizando viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
- Actividad de lluvia de ideas: Se les preguntará a los alumnos si han participado en algún evento de la escuela, como actos cívicos, festivales, etc. Compartirán sus experiencias y anécdotas.
- Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignación de eventos: Cada grupo elegirá un evento escolar del cual quieran recrear y compartir utilizando viñetas.
- Recopilación de información: Los grupos investigarán y recopilarán información sobre el evento elegido, como fecha, lugar, personajes involucrados, actividades realizadas, etc.
Sesión 2: Elaboración de viñetas y secuenciación del evento
- Explicación de las viñetas: Se les enseñará a los alumnos cómo se construyen las viñetas, utilizando dibujos y texto para narrar una historia. Se mostrarán ejemplos de viñetas.
- Elaboración de las viñetas: Cada grupo creará una serie de viñetas que representen las actividades y eventos del evento escolar elegido. Se les brindará papel, crayones, lápices y otros materiales necesarios.
- Orden temporal y causal: Se les explicará a los alumnos la importancia de mantener un orden temporal y causal en las viñetas. Cada grupo deberá asegurarse de que sus viñetas sigan e