Medición y cálculo en diferentes contextos - Teorema de Pitágoras

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Teorema de Pitágoras
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Bullying o acoso escolar - Conductas negativas, desafiantes o antisociales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos calcular la longitud de la hipotenusa de un triángulo rectángulo?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la pregunta problematizadora.


• Introducción al tema del bullying o acoso escolar y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicación teórica del teorema de Pitágoras y su aplicación en triángulos rectángulos.


• Resolución de ejercicios prácticos en pareja utilizando el teorema de Pitágoras.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la empatía y el respeto hacia los demás para prevenir el bullying.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Evaluación formativa: Realización de una actividad escrita donde los alumnos deben aplicar el teorema de Pitágoras para resolver problemas de medición en diferentes contextos.


• Reflexión individual sobre cómo podemos aplicar los valores de respeto y empatía para prevenir el bullying en nuestro entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de una nueva pregunta problematizadora relacionada con el teorema de Pitágoras: "¿Cómo podemos calcular la distancia entre dos puntos en el plano cartesiano?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la pregunta problematizadora.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la fórmula de la di