Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Observar, comparar y registrar características de plantas y animales, como color, estructura y cubierta corporal, si son domésticos o silvestres; tienen flores, frutos o tienen espinas, raíces u hojas, entre otras, para clasificarlos a partir de criterios propios o consensuados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer las características de las plantas y animales de su entorno.


• Actividad de observación: realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela para que los alumnos observen y registren las características de diferentes plantas y animales.


• Discusión en grupos: los alumnos se reúnen en grupos pequeños para comparar y discutir las características observadas, utilizando criterios propios o consensuados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: repasar las características de las plantas y animales observados en la sesión anterior.


• Actividad de clasificación: los alumnos clasifican las plantas y animales según las características observadas, utilizando criterios propios o consensuados.


• Registro en fichas: cada alumno registra en una ficha las características y la clasificación de las plantas y animales observados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al problema: plantear a los alumnos el problema de conocer y aprender a cuidar su cuerpo mediante el uso de plantas medicinales.


• Actividad de investigación: los alumnos investigan sobre distintas plantas medicinales y sus propiedades.


• Presentación de los resultados: los alumnos com