Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos han tenido pocas oportunidades de explorar su entorno natural por lo que no identifican características elementales de la naturaleza.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y de la problemática a través de una dinámica grupal.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el entorno natural y la importancia de explorarlo.


• Actividad de observación: Salida al patio de la escuela para identificar elementos de la naturaleza y sus características, como árboles, flores, insectos, etc.


• Registro de las observaciones a través de dibujos o fotografías.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus experiencias y las características que observaron en el entorno natural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podrían ayudar a cuidar y preservar el entorno natural.


• Elaboración de un mural comunitario donde se plasmen las ideas y acciones propuestas por los alumnos.

Sesión 3:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, tanto en el ámbito comunitario como en el personal.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos compartirán en pequeños grup