Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Secundaria 2º

Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo PDA: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la diversidad no se aprecia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad y cómo esta puede enriquecer nuestras vidas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de autoevaluación en la que los alumnos identifiquen sus propias formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Formación de grupos de trabajo mixtos, donde se promueva la diversidad.


• Realización de una actividad colaborativa en la que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo la diversidad se manifiesta en ellas.


• Promover el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones realizadas por cada grupo.


• Síntesis de los conceptos clave trabajados durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos investigarán sobre diferentes formas de vivenciar situaciones cotidianas y cómo ello afecta al bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignad