Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: LECTURA DE COMPRENSIÓN

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lectura relacionada con la biodiversidad.


• Cada grupo deberá leer la lectura y elaborar un resumen que explique los conceptos clave.


• Los grupos compartirán sus resúmenes con la clase y se realizará una discusión para reforzar la comprensión del tema.

Sesión 2: Procesos ecosistémicos y circulación de energía (45 minutos)

• Revisar los conceptos clave de la sesión anterior.


• Explicar a los alumnos cómo se relacionan los procesos ecosistémicos con la circulación de energía.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen un ecosistema y representen las interacciones entre los seres vivos, el agua, el aire y el suelo.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de conservar los ecosistemas para preservar la biodiversidad.

Sesión 3: Acciones sustentables para valorar la biodiversidad (45 minutos)

• Analizar con los alumnos las acc