Mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y análisis de necesidades de la comunidad estudiantil.
Objetivo: Identificar las necesidades de higiene y salud dentro de la comunidad estudiantil de la escuela telesecundaria.

Actividades:

1. Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de higiene y salud que observan en su comunidad.


3. Organización de los problemas identificados en categorías (higiene personal, alimentación saludable, actividad física, etc.).


4. Discusión en grupos pequeños para priorizar los problemas más relevantes.

Sesión 2:
Tema: Análisis de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo: Reconocer los mensajes que se promueven en los medios de comunicación sobre vida saludable.

Actividades:

1. Presentación de diferentes ejemplos de mensajes promovidos en medios comunitarios o masivos de comunicación.


2. Análisis en grupos pequeños de los mensajes identificados, respondiendo preguntas como: ¿qué tipo de vida saludable promueve? ¿qué recursos gráficos utiliza? ¿a quién va dirigido?


3. Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


4. Reflexión y discusión sobre la influencia de estos mensajes en la comunidad estudiantil.

Sesión 3:
Tema: Diseño de mensajes impresos para favorecer una vida saludable.
Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable.

Actividades:

1. Explicación de los elementos que componen un mensaje impreso (imágenes, textos, colores, etc.).


2. Presentación de ejemplos de mensajes impresos