Comprensión y producción de textos informativos sobre la gastronomía oaxaqueña

Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y producción de textos informativos sobre la gastronomía oaxaqueña

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre la gastronomía oaxaqueña

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán textos informativos sobre la gastronomía oaxaqueña, empleando los signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción a la gastronomía oaxaqueña (45 minutos)

• Presentación del proyecto y su importancia para conocer la gastronomía local.


• Muestra de imágenes y videos sobre la gastronomía oaxaqueña.


• Diálogo y reflexión sobre los alimentos típicos de Oaxaca.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre la gastronomía oaxaqueña (45 minutos)

• Formación de equipos de trabajo.


• Búsqueda de información en libros, internet y otros recursos.


• Recopilación de datos y elaboración de fichas informativas.

Sesión 3: Organización y estructura de un texto informativo (45 minutos)

• Explicación de los diferentes signos de puntuación a utilizar.


• Ejemplos prácticos de cómo emplear la coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte para organizar ideas dentro de los párrafos.


• Práctica guiada de escritura de párrafos utilizando los signos de puntuación.

Sesión 4: Producción de textos informativos (45 minutos)

• Revisión y retroalimentación de los párrafos escritos por los alumnos.


• Elaboración de borradores de textos informativos sobre la gastronomía oaxaqueña.


• Trabajo en equipo para revisar y corregir los textos.

Sesión 5: Presentación y exposición de los textos