Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos y apatía de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos. 2. Actividad de resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen los alumnos.


• Comentar la importancia de las unidades en la física y cómo nos permiten expresar y comparar magnitudes.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos el Sistema Internacional de Unidades y sus características.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde investiguen y definan las unidades básicas del SI.


• Regresar al grupo grande y cada grupo expone sus hallazgos.

Cierre:

• Recapitular las unidades básicas del SI y su simbología.


• Asignar a los alumnos una tarea para investigar las unidades derivadas del SI para la siguiente sesión.


• Animar a los alumnos a participar y plantear preguntas durante la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus hallazgos.


• Responder preguntas y aclarar dudas sobre las unidades derivadas del SI.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de cómo se utilizan l