Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Valeria Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º - Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado


Objetivo: Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Duración: 45 minutos



  • Presentar el tema a través de una breve introducción y motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo nuestras acciones pueden afectar a la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades humanas que impactan negativamente en el entorno natural.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen el impacto de estas actividades y fomenten la reflexión.

  • Realizar una actividad de grupo donde los alumnos identifiquen y clasifiquen las acciones humanas que afectan a las plantas, animales, agua, suelo y aire.

  • Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de estas acciones y la importancia de cuidar el entorno natural.


Sesión 2:
Tema: Acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en el entorno natural
Duración: 45 minutos



  • Presentar distintas acciones y prácticas socioambientales que contribuyen a disminuir el impacto en el entorno natural.

  • Fomentar la participación de los alumnos en la identificación y descripción de estas acciones.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos diseñen un cartel o folleto informativo sobre una de estas prácticas.

  • Presentar y discutir los carteles/folletos en grupo.

  • Reflexionar so