La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Conocer la organización política y social de los diferentes pueblos mesoamericanos previa al proceso de colonización y dominación española.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta: ¿Cómo era la organización política y social de los pueblos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles?


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Introducción al tema a través de una breve exposición del docente sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época mesoamericana.


• Distribución de material de lectura y análisis de textos relacionados con la organización política y social de los pueblos mesoamericanos.

Cierre:

• Realización de un debate en el que los alumnos expongan sus ideas y conclusiones sobre el tema.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los señoríos mesoamericanos y sus sistemas de alianzas políticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos e investigaciones.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en grupos, donde los alumnos analicen y discutan los sistemas de alianzas políticas entre los señorí