Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Mariana López
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Problema: Diseñar estrategias que fomenten la colaboración y el trabajo en equipo y que enseñen a los alumnos a resolver problemas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.
- Planteamiento del problema a resolver.
- Establecimiento de los criterios de trabajo en equipo y colaboración.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos: compuestos iónicos y moleculares, propiedades y estructura.
- Análisis de la Tabla periódica y su relación con la formación de compuestos.
- Realización de ejercicios de práctica individual.
Cierre:
- Los alumnos compartirán sus respuestas y se promoverá el debate y la discusión en equipo.
- Reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentación de ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Realización de una actividad experimental para observar las características de los compuestos iónicos y moleculares.
- Análisis de los resultados obtenidos y discusión en equipo.
- Relación de los resultados con las propiedades y estructura de los compuestos.
Cierre:
- Los alumnos compartirán sus conclusiones y se promoverá la reflexión y el pensamiento crítico sobre