Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo: Reflexionar y comentar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Escritura, ortografía y lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios para que los analicen y hagan comentarios.


• Discusión en grupo sobre las características de los empaques y anuncios publicitarios.


• Reflexión sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y su impacto en nuestras decisiones de compra.


• Tarea para la siguiente sesión: Traer ejemplos de empaques y anuncios publicitarios que consideren interesantes o engañosos.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los ejemplos que los alumnos trajeron como tarea.


• Debate en grupo sobre los ejemplos presentados, centrándose en la persuasión y el pensamiento crítico ante la publicidad.


• Actividad escrita: Los alumnos deben redactar un pequeño ensayo sobre la influencia de la publicidad en sus vidas y cómo el pensamiento crítico puede ayudar a tomar decisiones más informadas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las estrategias publicitarias utilizadas en diferentes medios de comunicación.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la investigación realizada por los alumnos sobre las estrategias pub