Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Secuencia Didáctica: Cómo detectar y combatir la depresión con ayuda de las TICs

Fases:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y breve revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia para la sociedad.


• Planteamiento del problema: secuencia didáctica de cómo detectar y combatir la depresión con ayuda de las TICs.


• Explicación de la importancia de la interdisciplinariedad en el abordaje de este problema.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de cada grupo: líder, investigador, redactor, editor.


• Presentación de herramientas TICs disponibles para la investigación y recopilación de información sobre la depresión.


• Búsqueda y selección de textos de divulgación científica relacionados con el problema planteado.


• Lectura y análisis de los textos seleccionados, identificando sus características.


• Elaboración de un texto de divulgación científica por grupo, utilizando como base los textos analizados pero adaptándolos al problema planteado.

Cierre:

• Presentación de los textos de divulgación científica elaborados por cada grupo.


• Análisis y discusión de los textos presentados, destacando sus características y la importancia de la divulgación científica en la sociedad.


• Reflexión final sobre la importancia del pensamiento crítico en el abordaje de problemas sociales.


• Retroalimentación y cierre de la ses