Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La agricultura mesoamericana y su impacto civilizatorio.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La agricultura mesoamericana y su impacto civilizatorio.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de adolescentes en desarrollo de una maduración social empática.

Enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema: "Hoy vamos a estudiar la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades antiguas. Pero antes, quiero que reflexionemos sobre la importancia de entender las diferentes culturas para desarrollar una maduración social empática. ¿Por qué creen que es importante conocer y respetar las culturas de otras sociedades?"

Fase de desarrollo:

• Planteamiento del problema: "Imaginemos que somos expertos en historia y nos han contratado para realizar una investigación sobre el origen de la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades antiguas. ¿Qué preguntas tendríamos que responder en nuestra investigación? ¿Qué aspectos tendríamos que investigar?"

  
  



• Investigación y búsqueda de información: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre la agricultura mesoamericana, su origen, los pueblos que la practicaron, y el impacto que tuvo en sus sociedades. Utilizarán fuentes confiables como libros, artículos y recursos en línea.

  
  

Fase de cierre:

• Puesta en común y reflexión: Cada grupo compa