Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Usar los sentidos para percibir en el entorno cercano plantas que llaman la atención y describir características como olor, color, forma, textura, tamaño, hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se mostrarán imágenes de diferentes plantas y se les preguntará a los alumnos si alguna vez han visto alguna de esas plantas en su comunidad.


• Actividad inicial: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y saldrán al patio del colegio o a un parque cercano para observar las plantas que encuentren. Deben tomar nota de las plantas que les llamen la atención y los aspectos que deseen describir.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus observaciones y descripciones.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se recordarán las características que se pueden observar en las plantas, como olor, color, forma, textura, tamaño, hojas, flores y frutos.


• Actividad principal: Se realizará una actividad de clasificación de plantas. Se les mostrarán diferentes imágenes de plantas y los alumnos deberán clasificarlas según sus características observadas.


• Plenaria: Se discutirán las clasificaciones realizadas por los alumnos y se resaltarán las diferentes características de las plantas.

Sesión 3:

• Recapitulación: Se revisarán las características de las plantas y se enfocarán en los colores de las mismas.


• Actividad principal: Se realizará una actividad práctica de identificación de colores en las plantas. Los alumnos deberán buscar plantas con diferentes colores y utilizarán ta