Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Prevención y daño a la naturaleza

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿qué tipos de materiales se utilizan en nuestra comunidad? ¿Cuáles son sus ventajas y desventajas?


• Generación de ideas y registro en una lluvia de ideas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales y sus procesos técnicos.


• Trabajo en parejas: los alumnos investigan sobre los materiales más utilizados en la comunidad y su impacto en el entorno. Utilizan fuentes confiables y registran la información en una ficha.


• Puesta en común de los resultados de la investigación. Los alumnos comparten sus fichas y se realiza una discusión grupal.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre el impacto de los materiales en la comunidad y el entorno.


• Planteamiento de la problemática: ¿cómo podemos implementar alternativas para reducir el impacto negativo de los materiales en nuestra comunidad?


• Tarea: los alumnos investigan y proponen alternativas sustentables para el uso de materiales en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea propuesta en la sesión anterior.


• Exposición de los alumnos sobre las alternativas sustentables para el uso de m