Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 2º grado

Objetivo:
PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan problemas para describir de forma escrita, personas, objetos, seres vivos y lugares de su entorno.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Motivación: Realizar una caminata por el entorno de la escuela para observar y recopilar información sobre objetos, personas, seres vivos y lugares.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Salida a la comunidad para observar y recopilar información.


• Regreso a clase y compartir las observaciones realizadas.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.


• Clasificación de la información en objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Ejercicio de descripción oral en grupo sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares observados.


• Registro de la descripción oral en papel.

Sesión 3:

• Revisión de las descripciones escritas realizadas en la sesión anterior.


• Introducción a técnicas de descripción escrita: uso de adjetivos, verbos y adverbios.


• Realización de ejercicios prácticos de descripción escrita individual, utilizando la información recopilada en la sesión 1.


• Corrección y retroalimentación de las descripciones escritas.

Sesión 4:

• Continuación de los ejercicios prácticos de descripción escrita individual.


• Interc