Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Victor Manuel Mata Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la electricidad y el magnetismo.

  • Actividad inicial: Observar diferentes imanes y registrar las características que identifican su funcionamiento.

  • Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las posibles interacciones entre la electricidad y el magnetismo.


Sesión 2 (Experimento inicial):



  • Planteamiento de una problemática relacionada con la interacción de la electricidad y el magnetismo.

  • Realización de un experimento sencillo para demostrar la interacción entre un imán y una corriente eléctrica.

  • Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre las posibles aplicaciones de esta interacción en la vida cotidiana.


Sesión 3 (Manifestaciones de la interacción):



  • Investigación en internet u otras fuentes sobre las diferentes manifestaciones de la interacción entre la electricidad y el magnetismo.

  • Elaboración de un mapa conceptual con las diferentes manifestaciones identificadas.

  • Discusión en grupo sobre las aplicaciones prácticas de estas manifestaciones en la tecnología y la industria.


Sesión 4 (Experimentos prácticos):



  • Realización de experimentos prácticos para comprobar algunas de las manifestaciones identificadas en la sesión anterior.

  • Registro de los procedimientos, resultados y conclusi