Consumo responsable: Costos y beneficios

Bilgai Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y calcula el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad; reconoce y practica acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Consumo responsable: Costos y beneficios


Nivel: 6º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y calcula el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad; reconoce y practica acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.


Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al concepto de consumo responsable y necesidades personales (45 minutos)



  • Presentar el concepto de consumo responsable y su importancia.

  • Reflexionar sobre las diferentes necesidades personales y cómo se relacionan con el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades diarias que requieren consumo de energía y la cantidad de agua o combustible utilizados en cada una.


Sesión 2: ¿Cuánta energía eléctrica, agua y combustible utilizamos? (45 minutos)



  • Invitar a los alumnos a investigar y recopilar información sobre el consumo de energía eléctrica, agua y combustibles en diferentes actividades.

  • Realizar mediciones de consumo en casa y en la escuela.

  • Elaborar una tabla o gráfico comparativo con los resultados obtenidos.


Sesión 3: Costos y beneficios del consumo (45 minutos)



  • Explicar el concepto de costos y beneficios en relación al consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los costos y beneficios de diferentes acciones relacionadas con el consumo responsable.

  • Reflexionar sobre las consecuencias positivas y negativas del consumo irresponsable.


Sesión 4: Acciones para disminuir el consumo (45 minutos)