Introducción al tema y problemática

Brenda Hernández
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y problemática
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Generar conciencia sobre la importancia de la biodiversidad y su conservación a través de la lectura y la escritura.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: "Valoración de la biodiversidad en nuestro entorno".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la biodiversidad y su importancia.



  1. Exposición del problema (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el problema que abordaremos en esta clase: "Falta de conciencia sobre la importancia de la biodiversidad y su conservación".

  • Hacer preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre el problema y su relevancia en su vida diaria.



  1. Lectura (15 minutos)



  • Repartir a los alumnos un texto corto relacionado con la biodiversidad y su conservación.

  • Leer en voz alta el texto, fomentando la participación de los alumnos para que sigan la lectura en sus propios materiales.

  • Realizar preguntas de comprensión lectora al finalizar la lectura.



  1. Actividad de escritura (15 minutos)



  • Pedir a los alumnos que, individualmente, escriban una reflexión acerca de la importancia de la biodiversidad y su conservación.

  • Recordar a los estudiantes la importancia de estructurar adecuadamente su texto, utilizando párrafos y conectores.


SESIÓN 2: Características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad en la biodiversidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Identificar y comprender los factores que influyen en la distribución de la biodiversidad en el territorio.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)