Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Sesión 1 (Introducción al proyecto - 45 minutos)

Objetivo: Introducir el proyecto y familiarizar a los alumnos con la importancia de escribir y comparar sus nombres en la lengua materna.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las próximas semanas trabajaremos en la escritura de nuestros nombres y en compararlos con los nombres de nuestros compañeros.


2. Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos si saben por qué es importante escribir su nombre y qué usos le dan en su vida diaria. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


3. Lectura de un cuento relacionado con el tema: Leer un cuento que aborde la importancia de los nombres y cómo nos identificamos a través de ellos.


4. Actividad individual: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo muestren al resto de la clase. Luego, pedirles que comparen su nombre con el de uno de sus compañeros y comenten las similitudes y diferencias.

Sesión 2 (Exploración de nombres - 45 minutos)

Objetivo: Explorar los nombres de los compañeros y reflexionar sobre las similitudes y diferencias.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Pedir a los alumnos que formen un círculo y se turnen para decir su nombre y una característica que les gustaría compartir con el resto de la clase.


2. Actividad en parejas: Asignar a cada alumno un compañero y pedirles que escriban los nombres de ambos en un papel. Luego, pedirles que comparen los nombres y realicen una lista de similitudes y diferencias.


3. Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y reflexionar sobre lo que han aprendido. Registrar las simili