Materiales, procesos técnicos y comunidad

Patricia Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Curso: 2º de Secundaria
Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Prevención y daño a la naturaleza


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  • Reflexión sobre cómo estas herramientas pueden ser una extensión de nuestras posibilidades corporales.


Desarrollo:



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.

  • División de la clase en grupos de trabajo.

  • Asignación de una tarea de servicio a la comunidad relacionada con la prevención y daño a la naturaleza.

  • Investigación en grupo sobre las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para llevar a cabo la tarea asignada.

  • Elaboración de un listado de materiales y recursos necesarios.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar adecuadamente los materiales y recursos para no dañar la naturaleza.

  • Compromiso individual y grupal de llevar a cabo la tarea asignada de forma consciente y responsable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes formas de organización para solucionar problemas en diversos contextos.

  • Reflexión sobre cómo la organizaci