Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Problema con los conceptos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1 - Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Exponer a los alumnos un problema real en el que se requiera entender la variación de dos cantidades. Por ejemplo, el costo de un taxi en función de la distancia recorrida.


• Realizar preguntas disparadoras para que los alumnos reflexionen y generen hipótesis sobre cómo se pueden relacionar las cantidades en diferentes situaciones.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para recopilar las hipótesis generadas.

Sesión 1 - Desarrollo

• Explicar los conceptos básicos de función, dominio, codominio y recorrido.


• Mostrar ejemplos de representaciones tabulares, gráficas y algebraicas de una función.


• Proponer ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las variables independientes y dependientes, y determinen si se trata de una función o no.


• Resolver ejercicios en grupo y en parejas para promover el trabajo colaborativo y la discusión de soluciones.

Sesión 1 - Cierre

• Realizar una actividad de retroalimentación con los alumnos para que compartan sus aprendizajes y resuelvan dudas.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.


• Reflexionar en grupo sobre cómo se relaciona el tema de las funciones con otras materias, como la física o la economía.

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