Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente

PROFA AMANDA OVANDO
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente


Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos): Iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de cuidar y preservar la biodiversidad en nuestra vida cotidiana.

  2. Lluvia de ideas (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante para nosotros.

  3. Exposición y análisis de casos (20 minutos): Presentar a los alumnos diferentes casos de problemas ambientales que afectan a la biodiversidad, como la deforestación, la contaminación del agua, etc. Discutir en grupo las posibles causas de estos problemas y las consecuencias que tienen para el medio ambiente y para nosotros.

  4. Reflexión grupal (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tener una convivencia armónica con el medio ambiente. Destacar los valores de respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Sesión 2: Acciones para el bienestar común y evaluación (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Fomentar en los alumnos la realización de acciones concretas para el bienestar común y la preservación de la biodiversidad en su vida cotidiana.


Actividades:



  1. Recapitulación del tema (5 minutos): Repasar brevemente los conceptos y valores discutidos en la sesión anterior.

  2. Trabajo en grupos (20 minutos): Dividir a