Principios de Pascal y de Arquímedes

Lourdes Alejandra Lopez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo: Identificar dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Abastecimiento de agua potable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de actividades experimentales y resolución de problemas, 2) Cuestionario de evaluación de conocimientos teóricos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los principios de Pascal y de Arquímedes, explicando su importancia en la física y su aplicación en la vida cotidiana.

  • Contextualización del problema interdisciplinar: Discutir y analizar el problema del abastecimiento de agua potable, cómo se relaciona con la física y cómo los principios de Pascal y de Arquímedes pueden ayudar a resolverlo.


Desarrollo:



  • Lectura y discusión de textos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, destacando sus aplicaciones en dispositivos de uso cotidiano y en la resolución del problema del abastecimiento de agua potable.

  • Trabajo en equipo para identificar y analizar dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el principio de Pascal, como sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las aplicaciones del principio de Pascal en los dispositivos identificados.

  • Planteamiento de pregunta